（2021年10月11日印发）

第一章 总 则

第一条  为科学、规范做好学校教育事业统计工作，保障统计资料的真实性、准确性、完整性、及时性，有效发挥教育事业统计在教育管理、科学决策和服务社会中的重要作用，根据《中华人民共和国统计法》《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国统计法实施条例》《教育统计管理规定》等法律法规规定和广东省教育厅有关要求，结合学校实际，制定本办法。

第二条  教育事业统计工作的基本任务是建立健全教育事业统计工作体系，全面、及时收集学校教育事业规模结构、学科专业、人才培养、教学科研、师资队伍、财务资产、社会服务、校园文化等方面的数据和资料，依法、及时、准确完成各级教育主管部门下达的教育事业统计工作任务，为学校事业改革发展提供统计数据支持与决策咨询服务。

第三条  学校加强教育事业统计科学研究，健全完善统计指标体系，不断改进统计调查方法，提高统计科学性。加强教育事业统计信息化建设，实现统计信息跨部门、跨职能的交叉与共享。

第四条  承担学校教育事业统计任务的部门和统计人员，应当遵守统计法律法规，建立健全原始记录、统计台账制度，保证统计资料来源有据，真实、准确、完整、及时地提供统计数据资料，统计调查中的原始资料和统计台账应至少保存5年，学校电子数据资料和纸质统计调查表应永久保存。

第五条  学校各部门根据工作实际，设立专兼职统计员，提供开展教育事业统计工作必要的工作条件，保障统计工作正常、有效开展，对专兼职统计员统计工作完成情况纳入个人年度考核。

第六条  教育事业统计工作的相关资料，应当依法依规严格管理，除作为学校内部统计分析依据外，不得用于完成统计任务以外的目的，并按照学校保密工作相关规定，做好有关统计资料的保密管理。

第二章 工作体系与职责分工

第七条  学校教育事业统计工作实行校长统一领导，分管校领导专项把关，建立发展规划处归口管理，各部门分级负责、协同配合的工作机制，特成立学校教育事业统计工作领导小组。

组  长：校长

副组长：分管副校长

成  员：各部门负责人、专兼职统计员

第八条  发展规划处是学校教育事业统计工作归口管理部门，具体负责学校教育事业统计工作的管理、协调、监督，主要职责如下：

（一）认真贯彻执行《中华人民共和国统计法》《教育统计管理规定》等法律法规，建立健全学校教育事业统计工作制度；

（二）真实、准确、完整、及时收集学校教育事业发展统计资料，为制定学校事业发展规划和年度计划提供依据；

（三）开展统计调查和分析研究，服务学校战略管理和科学决策；

（四）组织落实各级政府部门下达的教育事业发展综合性统计报表填报工作，协调、指导和监督各部门专项统计报表填报工作；

（五）促进跨部门统计工作协作，加强统计工作的分工合作与日常交流，统一、规范各类统计报表与统计条目的口径与标准，推进跨部门统计信息共享；

（六）负责对部门报送的统计资料进行审核、把关；

（七）负责对学校教育事业有关统计数据进行综合分析和专题研究，组织协调校内各部门积极运用统计方法和统计信息开展校本研究；

（八）加强统计队伍的专业化建设，负责组织统计员学习培训，定期开展统计业务工作交流；

（九）负责与教育事业统计相关的其他工作。

第九条  学校各职能部门是相关专项统计工作的责任部门，主要职责如下：

（一）负责核实、汇总和上报与本部门业务工作相关的专项统计报表，并报送发展规划处交叉审核、备案；

（二）定期对职责范围内的学校发展基本情况进行数据收集、统计分析、统计预测，并及时报送分管校领导；

（三）完成学校教育事业综合性统计报表专项内容的填报工作，及时、准确提供本部门负责的统计数据与统计资料；

（四）建立健全本部门原始记录，做好本部门统计台账；

（五）督促、支持统计员学习掌握教育事业统计业务知识，不断提高工作水平；

（六）支持统计员依法独立履行职责，不得强令或者授意统计员篡改统计资料或者编造虚假数据。

第十条  各教学单位是开展教育事业统计的基层部门，主要职责如下：

（一）负责采集、核实和汇总本部门人才培养、科学研究、学科建设、队伍建设等方面的统计信息；

（二）支持配合学校相关职能部门的统计工作；

（三）定期对本单位发展的基本情况进行数据收集、统计分析、统计预测，及时报送联系校领导和相关部门。

第十一条  各部门专兼职统计员，在部门主要负责人领导下，履行如下职责：

（一）组织完成统计任务。组织指导、综合协调本部门统计工作。按照相关规定，如实整理、报送统计资料，并对所负责收集、审核、录入的教育事业统计资料与统计调查对象报送的统计资料的一致性负责；

（二）规范管理统计资料。加强对本部门教育事业统计报表和基本统计资料的规范化管理，执行台账管理制度，对各类统计报表的原始记录及时备案与归档。严格执行保密原则，不得泄露涉及国家秘密、商业秘密和个人信息的统计资料；

（三）科学分析统计资料。强化分析运用，及时分析、挖掘统计数据和资料，向所在部门和学校提出咨询意见和建议；

（四）恪守统计法规和职业道德。不得伪造、篡改统计资料，不得以任何方式要求任何部门和个人提供不真实的统计资料。如因工作变动，要做好统计工作和相关资料交接。

第三章 统计数据的报送及发布

第十二条  发展规划处作为学校教育事业统计工作归口管理部门，经学校授权，依法依规统一向上级教育主管部门上报学校教育事业综合性统计数据和统计资料。

第十三条  各部门不得擅自向社会机构和个人发布、提供统计资料与统计数据。确因工作需要的，须经分管校领导审批，并在对外提供统计数据后7个工作日内，将相关统计资料、数据连同统计员、部门负责人、分管校领导审批意见报发展规划处备案。

第十四条  新闻报道、宣传材料需要使用教育事业统计数据、统计资料时，综合性数据应以学校年度高等教育事业统计报表为依据，专项业务数据应报相关归口管理部门核准。

第十五条  按照“谁主管、谁负责、谁统计、谁负责”的原则，建立一级抓一级、层层落实的责任体系，对承担的教育事业统计工作职责落实不力的部门进行督办，对教育事业统计与数据资料发布等工作中的未认真履行职责、数据失实等行为进行追责问责。将统计工作开展情况纳入学校年度综合考核，对在教育事业统计工作中作出突出贡献、取得显著成绩的部门和个人，给予表彰奖励。

第四章 附 则

第十六条  本办法由发展规划处负责解释。