（2020年9月24日印发）

为加强对教学工作的信息反馈，及时了解教师和学生教与学的状况，进一步完善教学质量保障与监控体系，提高教学质量和教学管理水平，落实育人为本，以学生为主体的教育教学理念，充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育、自我服务的作用，促进教风、学风建设，特制定学生教学信息员制度实施办法。

一、工作职责

（一）认真学习并积极宣传学校的各项教学管理规定。

（二）客观公正地收集并及时报送、反馈教学信息。具体反馈内容包含以下几个方面：

1.教师教的方面，包括教学态度、教学内容、教学方法、实践教学、教书育人、为人师表等方面的表现，是否存在无故调停课、上课迟到、提前下课、上课过程中接电话、无故离开课堂、在课堂上讲授与教学无关的内容等问题；备课是否认真、教案是否认真以及教学效果优劣等问题；作业批改是否及时、辅导答疑是否耐心、成绩记载是否随意等问题；优秀教师的突出表现和典型事例等等。

2.学生学的方面，包括学习态度、学习方法、学习纪律、学习负担以及学习中的问题和困难，如迟到、早退、旷课、课堂秩序、学习效果等等。

3.教学条件方面，如教材、教室、实训室、教学设备等方面的意见和建议。

4.教学管理方面，包括教务处、院（系）在教学管理工作方面存在的问题以及学生对改进教学管理、提高教学质量等方面的意见、要求和建议。

5.其他有关教学方面的意见和建议。

（三）积极协助组织每学期的网上评教工作，为教学管理提供可靠依据。

（四）参加教务处和院（系）组织的教师、学生座谈会、教学问卷调查等各项活动。

（五）教务处安排的其他工作。

二、工作流程与要求

（一）教务处定期召开学生教学信息员会议。

（二）学生教学信息员从教学相长角度出发，客观反映教学情况和对教学的合理化要求和建议，同时将学校教学方面有关信息及时传递到学生中。信息要求真实、准确。

（三）对教学运行过程中的突发教学事件，学生教学信息员必须立即向教务处反映。

（四）为便于调查了解和反馈情况，学生教学信息员反馈的信息应当署名。教务处对提供信息的学生教学信息员负保密责任。

（五）教务处及时将学生教学信息员提供的教学信息和相关意见、建议，转介有关单位进行核实、处理并答复。

（六）教务处经综合与分析后，形成《学生教学信息员简报》，为领导决策和改进优化提供参考。

（七）学生教学信息员工作应在不影响正常学习的前提下进行。

三、选拔与聘任

（一）自荐和推荐。学生自愿申请或辅导员推荐，所在院（系）审核同意。每个自然班一名，原则上可聘任各班学习委员担任教学信息员。

（二）审核公布。教务处审核批准后在校内公示学生教学信息员名单。

（三）学生教学信息员由教务处聘任，统一颁发聘书。聘期1年，可以连任，聘任期满和学生毕业时自动解聘。

四、任职条件

（一）本校全日制在校学生；

（二）思想品德优良，思想觉悟高，作风正派，能客观公正地反映教学和教学管理中存在的问题；

（三）学习态度端正，成绩优良，有良好的学习方法和学习习惯；

（四）有主人翁精神和责任感，具有参与教学管理的积5极性，关心学校发展；

（五）团结协作精神强，善于联系老师和同学，代表同学反映意见；

（六）有较强的观察、综合、分析能力和信息处理能力，以及较好的文字表达能力。

五、考核和奖励

（一）根据学院学生综合素质测评有关规定，担任教学信息员的学生可获得相应的综合素质学分。

（二）各院（系）在学生各类评优评奖中，学生教学信息员的工作应予以考虑。

（三）每学期末开展学生教学信息员工作考核，考核等级设定为“秀”“良好”“合格”“不合格”。每学期末开展“优秀学生教学信息员”评选，对表现出色、成绩突出的学生教学信息员授予“优秀学生教学信息员”称号。

（四）对任期内不能较好地履行职责或违反有关规定的学生教学信息员，予以批评教育，拒不改正者经批准予以撤换。

六、本办法自发布之日起施行，由督导办公室负责解释。